中心緣起

慈濟大學及慈濟人文志業體都是為了實踐以「慈悲喜捨」為辦學理念與社會關懷，培育能落實「人本」、「大愛」、「感恩」、「尊重」、「關懷」之慈濟精神的教育理想與無私無我的付出，從課程的規劃與設計、教學方法與教學策略的應用，無不都是以「學習者為中心」，期待讓學生能夠感受到身為人師的高尚情懷，進而改變工作的態度、待人處事的技巧與高尚的品德。

十餘年來，慈濟學校所培育出來的畢業生不能全為人文志業體所用，甚至志業體必須為所有新進員工耗費許多人事訓練成本，當新進員工無法認同慈濟理念時，其所衍生的困擾，可能阻礙志業體的發展，甚至造成負面觀感，影響社會形象。慈濟各級學校是培養慈濟人的重要搖籃，若能藉有專業場域的規畫與實踐，使慈濟學校的畢業生，在長期「慈濟人文」的薰陶下，訓練自己的專業職能與技術，畢業後為慈濟志業體所用，當『職志合一』能夠具體實踐，慈濟的專業人文能夠充分展現，對於慈濟人文志業的推動應有相當的影響與助益。

有鑑於「理論與實務結合」、「產學合作具體落實」的必要性，慈濟人文志業與教育志業共同推動，建置專業實習場域，引進專業機具設備，開設實務課程，研擬產學合作計畫，共同為社會及慈濟志業體培育優秀傳播人才。教育是百年大計，慈濟大學《媒體製作暨教學中心》(以下簡稱媒體中心)秉持證嚴上人對於教育志業與人文志業的期許，初期電視攝影棚執行計畫書係永續的發展計畫，計畫過程會隨著科技演進、志業體的發展、學生與教師的反應，逐步調整步伐，創造教育與人文合和互協的多贏局面。慈濟大學《媒體製作暨教學中心》未來還會有廣播電台建置執行計畫書，配合人文志業體的發展目標，擬訂人才培育方案的產學合作計畫等。